儿童如何画瀑布？
这个得慢慢来，急功近利不得！ 先看孩子画的瀑布 画面上只有水，没有远山或者近景植物，当然就不能称之为“瀑布”了。只能说是流水而已。这时候需要让孩子观察真瀑布的样子——有水流、有岩石/树桩挡水；然后让孩子重新构图，增加画面元素； 最后完成的样子是这样的 基本达标了，不过还是有点问题，因为水是没有波纹的，而且颜色比较单一。那应该怎么改呢？
1.先给孩子准备一个小水杯（不要太大），装满水，让孩子仔细观察水的形状、颜色、表面纹理。（注意：如果孩子年龄小，可以由父母代替观察并描述，但是一定要培养孩子自己观察的习惯和眼光）
2.让孩子用绘画材料用水模拟“瀑布”。注意：这里不要要求孩子模仿得完全像，因为孩子根本不可能做到，也不要要求孩子表现出“飞流直下三千尺”的感觉，那是成人的期待，不是孩子的。要允许孩子用自己的方式去表达。
3.鼓励孩子多动手，多尝试，激发孩子的创作欲望，增强自信心。 在这个过程中，家长千万不要包办代替，即使孩子画得一团糟，也要相信孩子能够处理好。如果孩子在操作时遇到困难，家长可以给予适当指导，告诉孩子遇到问题如何解决。