教室属于五行中哪个？
“五方”指的是东、西、南、北、中五个方位，和现代的地理概念不大一样。 古人认为，东方属木，南方属火，西方属金，北方属水，中央属土。其中，东南属于阳木，西南属于阴木；西北属于阳金，东北属于阴金。 在住宅风水上，还分东四宅和西四宅。 “宅”在这里是指房屋，而不是今天意义上的建筑物或房地产。东四宅与西四宅的区别在于房子大门开在哪一宫。如果大门开在东南（巽），就是东四宅，如果大门开在正西（兑），就是西四宅。
在风水书籍里有很多关于“五行的生克制化”的理论，比较晦涩难懂，在此不必多说。总之原则是“相生最好，相克不行”。 具体到各个方位的五行属性，在古代没有明确的界定。但近代的风水学则有了明确的规定——
1. 东为木，旺相，多宜树木花木；
2. 南为火，有日照，多宜建筑；
3. 西为金，有山景，多宜高大坚固的建筑；
4. 北为水，有湖泊池塘，多宜静物；
5. 中为土，平坦，可建高楼。 在教室里，这个理论如何运用呢？ 首先应该明确一点：教室是一个相对封闭的空间，它的五行并不是天地间的五行。如果说天地间有什么五行的话，那也只能说是阴阳二气而已。
阴阳是古人认识世界的一种方法，它本身并没有什么具体的形象。所以，所谓“阴阳五行说”其实是古人把阴阳用于解释世界时，引入了“金”“木”“水”“火”“土”这五种具体的元素而形成的学说。 这五样东西被引入阴阳之后，它们就有了相应的阴阳属性。比如木，它是向上生长的，有着生发的特性，所以木是阳性的。再比如土，它在中间，又是阴性的。
引申到教室来说，因为教室是具有五行属性的封闭空间，那么它的门窗就代表了它的“口”和“户”，是气息进出之处。只要弄清楚门窗的五行属性，就能知道教室的五行属性。 而决定门窗五行属性的关键因素，就是看它面对的方向。如果面向东方，那就是木，如果是南方，那就是火，……如是这样持续下去。 这里要特别说明的是：判断方向不要以现在的地理位置为依据，而应当以古代的位置为准。也就是说，如果一所房子的正门以前是朝东的，而现在改成了朝南，那么它的五行属性也就从“木”变成了“火”。