儿童学古筝还是古琴？
我家姑娘6岁，刚学琴几个月，在琴行里接触了古筝和古琴，因为古筝更有气势一点就学了古筝。但学了之后才知道古琴更难，手指要求更严格(必须练指法，练习基本功)。而且古琴需要更大的空间，搬来搬去也很麻烦。 所以学习乐器还要根据家庭的条件和环境来决定。 如果决定让孩子学习乐器，那么一定要坚持到底，不能孩子闹脾气或者不想学了就去放弃，这样会让孩子形成三分钟热度或者是轻易放弃的性格。这种性格对孩子未来的成长是有很大的影响的。 开始的时候孩子的耐性比较差，且不懂乐理知识，对于按弦、认乐谱会比较困难。这时候父母千万不要着急去指责孩子，而应该耐心地去引导，可以以游戏的方式引导孩子去接受和理解。
如果是在幼儿园时期，建议家长每星期至少陪孩子练习2-3次，每次1小时左右。到了小学以后，由于作业比较多，学习时间相对紧凑，就可以减少到每个星期三至四次，但每次练习的时间可以适当加长，比如增加半个小时间。 如果是在外面买的那种套餐式的乐器课程(一节课几块钱那种)，可能效果没有那么好。这种教学方式往往不能做到因材施教，老师的注意力不可能完全放在一个孩子身上，而且由于孩子多，老师可能没办法及时地关注到每一个孩子的学习状况以及反应。如果碰到责任心不强或是不太耐心的老师，很可能就会对孩子造成不可弥补的伤害——打击孩子的自信，或是养成不良的习惯。所以这种教学方式下出来的学生水平参差不齐，好的特别好，差的特别差的现象非常明显。
如果是请家教的形式，那就更好办了，完全可以根据孩子对音乐的理解程度和反馈情况来调整教学的方式和方法，以激发孩子的学习兴趣为主，以技巧的掌握和熟练为最终目的。这样可以保证孩子的学习效果，并且能让孩子把乐器学得扎实一点，不至于浅尝辄止，学到一半又放弃。