儿童画狐狸涂什么颜色？
我买的是白峰杉树编著的《绘画中的数学》，里面有一个章节是讲色彩的，其中提到了“色彩的性格”这个概念，觉得非常有意思，并且很适合题主现在的状况——给孩子一个定位，这个定位就是：粉色+蓝色的组合。
首先来看看粉色。 在我们的视觉神经中，有对色彩敏感的细胞，也有对灰色、亮度（即色调）敏感的单位，此外还有对立体感及轮廓感敏感的细胞等等。 这些不同的感觉单元对不同波长的光刺激会做出反应，比如对于红橙黄这些低波长的光刺激，对色彩感觉敏感的细胞就会活跃起来，而对于蓝绿灰这些高波长的光刺激，对亮度、色调感觉的细胞就会更为敏感。 所以我们可以得出这样的结论：对色彩的感觉和我们对光线明暗、亮度的感受有着密不可分的联系。 而蓝色与粉色正是光刺激中两个极端的代表：
1. 如果我们用强光照射一个色块，这个色块的边缘会被照亮，而这个被照亮的部分恰恰是两种颜色的过渡区，如果我们不断调整照射的力度，就会看到在这个区域有不同的配色方案都会产生。而用物理的光照度计测量的话，会发现这个区域的明暗变化是非常明显的。 这个实验验证了之前我们提出的理论：不同波长的光会对不同的色彩感觉细胞产生刺激作用。
2. 在不同的光源条件下，人眼对色彩的感受也是不一样的，例如我们在室内用日光灯照明的时候看到的粉色，和在户外阳光下看到的粉色，其实是完全不同的两个颜色——在日光灯下，我们把原本红色的胡萝卜，觉得是粉粉的；而在阳光下，同样的红色胡萝卜，我们又觉得是粉中带点黄的。
所以可以看到，从光的强度上来说，粉色是一个相对的概念，它取决于光线强弱的变化，而从色彩本身来说，它是没有明确的边界或物理标准的。 我们平时看待世界的方式，可能会更倾向于用逻辑思维来分析问题，因此容易给小孩灌输一种“色相轮”的理念，这种把色彩进行划分归类的方法确实有助于大家对色彩的理解，但是可能忽略了色彩本身的一种感性元素，也就是色彩的情绪影响。 而运用色彩心理学中的“色彩性格”这个概念正好可以弥补这方面的不足。