几何画板故事？
几何画板软件发展
1997年，几何画板V3.0出现，它是中国大陆教育软件的开山之作，开创了数学教育的新篇章。它将理论几何与实际作图密切结合。
1999年，几何画板迎来了历史上的又一里程碑，出现了与之配套的教材《21世纪信息技术与数学》，标志着计算机融入数学课堂、数学课本，并开始影响人们的教和学。
2000年，几何画板荣获教育部教学成果一等奖，被教育部全国中小学计算机教育研究中心列为数学、物理、地理、艺术等学科的计算机辅助教学的软件教材和教师必备软件。
2002年，几何画板4.0中文版面市，进一步适应中国用户的使用习惯。
2002年，几何画板还荣获中国教育部副省部级行政单位科技进步奖，标志着几何画板在教育学界的突出地位。
2009年，历时4年的“几何画板”系列软件研制与推广通过教育部科学技术司成果鉴定，被鉴定为“几何画板软件研究与推广工作走在全国乃至全世界的前列，所取得的成绩已引起国际教育界的关注。”
2010年1月，几何画板 V4.07 内测版推出，支持简体和繁体中文，首次引进“圆锥曲线工具箱”和“网络功能”。
2011年，几何画板 V5.0 闪耀登场，新增轨迹参数和坐标参数等功能。
2013年，几何画板 V5.06 中文绿色版推出，支持win8系统，修复已知bug
2014年，几何画板 V5.07 中文绿色版推出，软件增强稳定性，支持触模式和64位Windows系统。
国内许多高校、师范院校也将几何画板软件引入教材，作为教育技术课程教材，或者将该软件和教材推荐给学生，组织学生开展“几何画板版”数学园地、数学实验室、数学建模活动。中国科学院院士张景中教授亲自为教材和相关活动题词：几何画板，学数学的好帮手。
《几何画板》自引入中国以来，获得了数学界与教育界专家的热情鼓励与支持，中国科学技术大学龚升教授、北京大学朱恩光教授等纷纷为软件宣传，发表了大量的论著与论文，将教育软件融入教学，推进数学教育改革。