儿童作家如何成为？
我可能不是个合格的儿童文学作家，因为我的很多作品被定义为成人文学作品，但我始终坚信，所有文字的第一读者都是孩子。 比如《草原上的小木屋》，英子的成长道路应该说是很成功的吧？那么，英子在成长中遇到的困境和喜悦是不是也可以理解为大部分孩子在成长中遇到的困境和喜悦呢？ 《城南旧事》里写英子和弟弟的争吵，写她和爸爸的隔阂，写得那么真实，以至于长大后我们自己也有了孩子，也经常会回忆起小时候和自己孩子一样的情景，觉得亲切、温馨；也会想起英子和爸爸相互理解的片段，感到释怀和快乐。 《牛虻》中，夏珠明这个人物有着复杂的人性，他既像少年郎，纯情、善良，又像中年人，卑微怯懦又渴望爱情。这个人物形象不也是很多成年人在回忆童年的影子吗——我们也是从夏珠明那个时代过来的啊！
同样，《红与黑》也有评论者认为它充满了儿童视角。于连是个小主人公，他想跻身上流社会，但又想保持自己的高傲，他不相信德·拉莫尔夫人会爱他，却没想到她最终为他付出了生命。这个孩子式的矛盾不是只有童年才拥有吗？ 无论是“为儿童写作”还是“为成人写作”都没有离开过“为人类写作”这个主题。一个真正的作家应该能够书写一切他所看见的人。