幼师怎么讲故事？
一、声情并茂、表情丰富
在讲故事时，我们讲故事的老师要投入自己，声情并茂的给幼儿讲，让幼儿感受到故事情景，就像真的置身在这个故事当中。同时面部表情也要随着故事的发展而改变，例如在故事发展到高潮时，我们可以把表情变得凶狠一些，抓住幼儿的注意力，以此增强故事的吸引力。这样在讲故事的过程中，幼儿就很容易被老师的神态、表情、语言等所吸引，也更容易理解故事。
二、注意节奏、突出重点
在讲故事时，要注意自己的语速和节奏。语速不可过快，否则幼儿会听不清；语速过慢，缺乏抑扬顿挫，又会使幼儿感到无趣，不认真听讲，影响故事的讲述，达不到寓教于乐的目的。同时在讲述时要突出故事的重点。幼儿的抽象逻辑思维还没有发展，对较难理解的重点难点没有能力理解，因此在讲故事时应放慢速度，让幼儿能消化理解。
三、适当互动、鼓励复述
在讲故事时，要与幼儿互动。要结合幼儿的生活经验来互动，这样既能抓住幼儿的注意力，又能使幼儿与老师更加亲近，同时也为达成教育目的打好了基础。同时，也要鼓励幼儿复述故事。幼儿通过复述，既得到了成就感，也会更加喜欢听故事，在复述的过程中也达到了巩固学习的作用。
讲故事是幼儿园教师应该掌握的教学技能，教师要不断学习经验，提高自己讲故事的能力，用故事这种喜闻乐见的形式向幼儿传输知识，使幼儿在学习中得到快乐，在快乐中完成学习。